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L’importance de la télévision, vue par un manuel scolaire

 « D’abord apanage[1] des milieux aisés, la télévision se répand vite dans les classes moyennes et populaires. Suivie en moyenne deux heures par jour, elle tient pour tous la première place dans l’information et les loisirs. Dès ses débuts, elle privilégie les variétés, les sports, les jeux ; s’y ajoutent les films et le théâtre, puis dans les années 70 des émissions culturelles comme « Apostrophes », des feuilletons et des séries (surtout américaines) qui prennent une place grandissante. Les possibilités de choix augmentent grâce à la multiplication des chaînes (deux en 1964, trois en 1972, six depuis la suppression du monopole en 1982) et à la diffusion du magnétoscope (années 80). La télévision, enfin, suscite sa presse aux tirages impressionnants : Télé 7 jours, lancé en 196O, devient le premier titre de la presse française (près de trois millions d’exemplaires). »

Extrait d’un manuel scolaire.